Zorla tedavide yasal ve etik durumlar

Davranışsal Sosyal Bilişsel Başlık: Zorla tedavide yasal ve etik durumlar

Kurul/Staj Ders Konusu Katkıları

	Yatay Entegrasyon Şeması (sınıf içi ders ilişki düzeyleri) Dönem IV GENCER (1) CERSHS (1) COCSHS (2) Dönem V RUHSAG (2)
Yatay Entegrasyon Şeması (sınıf içi ders ilişki düzeyleri) Dönem IV GENCER (1) CERSHS (1) COCSHS (2) Dönem V RUHSAG (2)
() Parantez içlerindeki değerler kurul/stajın bulunduğu dönem içinde bu uygulamayla ilişkili kaç ayrı ders oturumu bulunduğunu göstermektedir.*

Dikey Entegrasyon Şeması

(preklinik-klinik ders ilişki düzeyleri)

Klinik Dönem
RUHSAG (2) GENCER (1) CERSHS (1) COCSHS (2)

Dikey Entegrasyon Şeması

(preklinik-klinik ders ilişki düzeyleri)

Klinik Dönem
RUHSAG (2) GENCER (1) CERSHS (1) COCSHS (2)

() Parantez içlerindeki değerler kurul/stajın bulunduğu dönem içinde bu uygulamayla ilişkili kaç ayrı ders oturumu bulunduğunu göstermektedir.*

Kurul/Staj	Ders Oturumu	Öğrenim Düzeyi	Öğretim Üyesi/Elemanı
Dönem IV
Genel Cerrahi	Aydınlatma ve Onam Alabilme (1s,TEO)	AU	Dr. Öğr. Üy. Alper Varman
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları	Kistik Fibrozis ve Primer Silier Diskinezi (1s,TEO)	AU	Prof. Dr. Sevgi Pekcan
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları	Enürezis (1s,TEO)	TU	Dr. Öğr. Üy. Abdullah Akkuş
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları	Acil Durumlara Müdahale (1s,TEO)	TU	Doç. Dr. Necati Uzun
Dönem V
Ruh Sağlığı ve Hastalıkları	Hukuki Ehliyeti Belirleyebilme (1s,TEO)	KOU	Dr. Öğr. Üy. Hasan Bakay
Ruh Sağlığı ve Hastalıkları	Adli Olguların Yönetilebilmesi (2s,TEO)	KOU	Dr. Öğr. Üy. Hasan Bakay